是「牢籠」還是「自由」？會考作文題「兩隻倉鼠+六個詞彙」考驗聯想力

114年國中教育會考於上週末舉行，首日最後一個考科為寫作測驗。近年來大考的作文題目越來越生活化，經常會出現融合閱讀理解、圖文想像的考題，今年會考的題目也同樣較為靈活，出題者給出一張圖片，要求考生觀察圖中兩隻倉鼠不同的狀態，並從六個指定詞彙中選擇適合的字詞作為主軸寫作。

今年會考的寫作測驗引發許多討論，考題為一張圖片及六個指定詞彙。圖片中有一個內有兩隻倉鼠的籠子，其中一隻倉鼠在籠內跑著滾輪，另一隻則在打開的籠子門口探出前爪。出題者要求考生先觀察圖片，並從「盲目」、「冒險」、「耽溺」、「自由」、「選擇」、「牢籠」等六個字詞中挑選自己認為能說明圖片情境的詞彙，以此為依據進行書寫。

考生需要在先在文章說明自己所選擇的詞彙和圖片的關聯，同時就選定的詞彙及對圖片的詮釋，結合自身在生活中的觀察或個人經驗，寫下自己的感受或想法。不少考生看到題目一時之間都不知道該如何下筆；不過也有人認為這樣的題目較多想像空間，反而容易發揮；還有考生因使用了一個以上的詞彙而擔心被扣分，不過題目中並未規定只能選擇一個字詞撰文。

透過《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體調查，「國中教育會考」在5月17日至5月18日的網路熱門關鍵字中，包含了「寫作」及「倉鼠」，顯示出寫作測驗的考題是有關會考的熱門討論話題之一。社群平台上也可以看到許多考生分享自己的想法，不少人表示原本以為考題會與近期AI興起的趨勢相關，「大家作文題都猜AI，大考中心（應為心測中心）：去吧倉鼠」、「都想好AI要怎麼寫了結果兩隻倉鼠出現在我面前殺了我措手不及」；也有人好奇倉鼠題能否套用大家一直以來認為萬能的「桂花釀作文公式」。

國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（心測中心）在會考試題說明中表示，圖片情境中的物件獨立來看都有各自意義；物件之間的關係又形成另一層意義，選取的物件多寡、主次不同，又可能產生不同聯想、解釋；甚至可以是拉遠視角，從閱讀者個人經驗投射於圖片，形成對照。試題同時透過「提供詞彙」幫助聚焦，讓考生在初閱試題後即能有辨識、理解物件意義的可能方向，幫助快速審題、取材。選擇哪些物件、連結詞彙後作成什麼解釋，以及聯想到怎樣的個人經驗都保有彈性，抒情與論理兩種不同傾向的學生，在這個試題上都可以有很好的表現。

會考作文特別的「倉鼠題」在網路社群上引發許多話題，不只有網友討論，也有品牌小編發揮創意迅速產出相關貼文。IKEA於19日晚間貼出一張手繪的倉鼠圖，搭配「114年會考寫作／IKEA六級分作文範本收錄」的內文標題，有模有樣地寫了一篇作文範文，當中巧妙地融入了網友們經常提到的「桂花釀」作文梗，並在結尾處置入IKEA商品折扣優惠的廣告資訊，緊跟時事的強大行銷力讓不少人紛紛按讚。

分析說明

分析區間：本文分析時間範圍為2025年05月17日至2025年05月18日。

資料來源：

《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體。

研究方法：
《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析軟體擁有巨量資料，以人工智慧作語意分析之工具資料蒐集範圍：每月處理1500億以上中文資料的網路社群數據庫，其內容涵蓋Facebook、YouTube、Threads、TikTok、Instagram、新聞媒體、討論區、部落格等網站，針對討論『國中教育會考』相關文本進行分析，調查「熱門關鍵字」(註1)作為本分析依據。

*註1 熱門關鍵字：透過『KEYPO大數據關鍵引擎』輿情分析軟體，萃取網路上的文章與主題共同出現的關鍵熱詞；次數越多，字詞越大；可用來釐清核心議題與重點人事物。